В регионах РФ пожаловались на нехватку кадров для начала обучения второму иностранному языку, Искусство

Введение второго иностранного языка в школах, анонсированное министром образования России Дмитрием Левановым, может вызвать сложности в регионах

Большинство школ не готово обучать двум иностранным языкам: везде, особенно в сельских школах, не хватает учителей, сообщили в правительствах субъектов РФ

Школы Центрального федерального округа уже постепенно переходят на преподавание двух иностранных языков

Введение второго иностранного языка в школах, анонсированное министром образования России Дмитрием Левановым, может вызвать сложности в регионах, сообщает ТАСС. Большинство школ не готово обучать двум иностранным языкам: везде, особенно в сельских школах, не хватает учителей, сообщили в правительствах субъектов РФ. В европейской части России ситуация лучше.

Школы Центрального федерального округа уже постепенно переходят на преподавание двух иностранных языков. Как сообщил первый замруководителя департамента Смоленской области по образованию, науке и делам молодежи Николай Колпачков, введение этого стандарта не займет много времени.

А вот для Северного Кавказа проблема дефицита преподавателей иностранных языков стоит наиболее остро. "К сожалению, на сегодняшний день в Чеченской республике ощущается острая нехватка преподавателей иностранных языков", - заявил заместитель министра образования и науки региона Абдурахман Каимов. Похожая ситуация складывается в Кабардино-Балкарии. Министр образования, науки и по делам молодежи республики Нина Емузова особо обратила внимание на дефицит кадров в селах.

Министр образования Карелии Александр Морозов в беседе с ТАСС поднял вопрос, касающийся малокомплектных школ, где сложно обеспечить учителей нагрузкой. "В малокомплектных школах с численностью детей до 30 человек мы обеспечить требование стандарта не сможем", - сказал он. В других школах проблем с введением второго иностранного языка не возникнет, дефицита учителей по языкам в Карелии практически нет.

Второй иностранный будут вводить постепенно

Введение второго иностранного будет проходить постепенно, рассказали ТАСС в Минобрнауки. У школ есть право самостоятельно выбрать и год обучения, в котором появится новый предмет, и количество часов, отведенных на его изучение, пояснили в ведомстве. При этом нагрузка на детей сохранится на уровне федерального стандарта, то есть, количество общих учебных часов не увеличится.

С 1 сентября в России вступил в силу федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) для 5-9 классов. Согласно стандарту, в перечень обязательных предметов школьного образования включен иностранный язык. Ливанов указал, что теперь на стандарт обучения перейдут "пятые классы", но в ведомстве уточнили, что школам, которые еще не готовы к новому стандарту, будет дано время на адаптацию.

Каждый регион сможет по-своему вводить новый стандарт, рассказали в Минобразования. "Например, школы Центральной России с наиболее развитой инфраструктурой и высоким уровнем запроса в обучении второму иностранному языку включат его в свои программы уже в ближайшее время, когда некоторым сельским школам для этого потребуется больше времени", - сказали в ведомстве, добавив, что период адаптации Минобрнауки не ограничивает.

Отметим, что, помимо второго иностранного, в школах появятся и другие нововведения. Так, теперь учебные пособия обязательно должны быть и в электронной форме. Также с этого года школьники будут учиться по новым учебникам истории, написанным на основе Историко-культурного стандарта (принят в 2013 году Российским историческим обществом).

Еще одно нововведение - Всероссийские проверочные работы. Их напишут ученики 4-х классов по трем предметам: русский язык, математика и окружающий мир. Впоследствии практика написания таких работ распространится на другие классы, передает ТАСС.

В 2015/2016 учебном году будут отрабатываться изменения, которые были внесены в процедуру Единого государственного экзамена (ЕГЭ) в предыдущем учебном году, в том числе разделение госэкзамена по математике на базовый и профильный уровни и сочинение как допуск к единому экзамену.

Отметим, что сегодня же Совет по вопросам проведения итогового сочинения определил пять тематических направлений для итогового сочинения в 2015-2016 учебном году: "Время", "Дом", "Любовь", "Путь", "Год литературы в России", указано на сайте ведомства.


News Central Home \| News Central Resources \| Portal News Resources \| Help \| Login