Министр образования и науки РФ
предлагает российским учителям принять участие в
совершенствовании критериев проведения единого госэкзамена по
литературе. Об этом Андрей Фурсенко сообщил сегодня, общаясь с
учителями в средней общеобразовательной школе номер 37 города
Череповца.
В этой школе работает победитель Всероссийского конкурса
"Учитель года-2006" Андрей Успенский, и именно в Череповце
должен пройти финал российского конкурса 2007 года, сообщает ИТАР-ТАСС.
По мнению преподавателей, формат ЕГЭ не может объективно
оценивать знания по литературе. Как согласился министр, ЕГЭ
более полно и точно может оценить знания точных наук, таких как
физика и математика.
То есть те предметы, где относительно
просто формализовать проверку знаний. Это, по словам министра,
относится и к русскому языку. "Все-таки, русский язык - это
правила, которые нужно знать, - сказал министр. - Тут тоже
возможна формализация".
Фурсенко признал, что литература - это гораздо более
сложный предмет. И все-таки, уточнил он, и в литературе есть
вещи, которые можно точно проверить в формате ЕГЭ. - Это
названия произведений, главные герои.
"Если ребенок читал, то
он будет знать", - отметил министр. Отвечая на вопрос, как
можно грамотно в данном формате оценить грамотно построенный
развернутый ответ, речь ученика, Фурсенко согласился, что это
можно проверить только на устном экзамене.
"ЕГЭ - это не застывшая вещь, она будет и должна
совершенствоваться", подчеркнул Фурсенко. "Учителя могут
предлагать свои варианты, как проводить ЕГЭ, как правильно
оценивать знания", - сказал он. "Мы в министерстве готовы эти
предложения рассмотреть, но для этого надо эти предложения
услышать", - сказал министр, подчеркнув, что министерство готово
вместе с учителями работать над решением этих проблем.
В начале февраля Совет Федерации одобрил закон о ЕГЭ,
который будет официально введен на территории России с 2009
года. В эксперименте по введению ЕГЭ, который был начат в 2001
году, в текущем году примут участие уже 83 региона.
